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Proyecto EDIA Primaria. "A la romana"

Escrito por Miguel Ángel Pereira, Berta Martínez, Susana López y Begoña Marqués on .

portadaarticuloportadaarticuloEn el REA "A la romana", los alumnos y alumnas de Primaria conocerán diversos aspectos relacionados con la Antigua Roma y utilizarlos para crear actividades lúdico-didácticas.

Es decir, los chicos y chicas "gamificarán"  el conocimiento que adquierab sobre los romanos elaborando un juego sobre el mundo romano, que será el producto final de la secuencia.

Este REA nos ofrece además un modelo de diseño para recursos de Primaria basado en el estilo "Kids CeDeC 2016" de exelearning.

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Jornadas EDIA 2017: experiencias de aula

Escrito por Miguel Ángel Pereira Baz on .

PORTADA EXPERIENCIASCuatro ejemplos de aplicación en el aula de recursos educativos abiertos del Proyecto EDIA que fueron presentadas durante las I Jornadas EDIA.

Son muestras de los cambios en el aprendizaje y en la dinámica de aula que conlleva la aplicación de las propuestas metodológicas de estos recursos.

Las experiencias que se recogen en este apartado son narradas en primera persona por los alumnos, que se convierten en modelos para el cambio educativo y en analistas de los recursos educativos abiertos del Proyecto EDIA.

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Historias de ayer para gente de hoy

Escrito por Bloggeando on .

book-1421097 1920Proyecto EDIA lanza un nuevo desafío para los alumnos de Lengua castellana y Literatura: crear narraciones digitales animadas a partir de textos clásicos.

En el REA "Historias de ayer para gente de hoy" los alumnos de 3ª ESO crean historias digitales animadas transformando fragmentos de la narrativa clásica en castellano.

Estos trabajos serán presentados en la Biblioteca Escolar o en la Biblioteca Municipal con motivo de los actos del Día del Libro como contribución a la promoción de la lectura de los clásicos.

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Aprendizaje a través de la investigación

Escrito por Luis Alberto Sáez on .

4-alumnas"El Clavero Investiga" es un proyecto del  IES Clavero Fernández de Córdoba en el que aplicamos la investigación como metodología de trabajo y aprendizaje en el aula.

Este proyecto de centro implica a los alumnos y alumnas de todos los cursos en diferentes proyectos como el club de jóvenes investigadores (Secundaria) o Investibach (Bachillerato).

El hilo conductor de los principios y procesos de investigación permiten que nuestros alumnos desorrrallen proyectos y experiencias educativas que aúnan aprendizaje compartido, uso de las TIC y cambio en la organización del centro.

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Desafio 2.0: Un programa TIC y por desafíos para alumnos de altas capacidades

Escrito por IESO Sierra de la Mesta on .

portadadesafioDesafío 2.0 es un programa de atención a la diversidad del IESO "Sierra la Mesta" que desde el curso 2013-2014 persigue la motivación y el enriquecimiento curricular para alumnos con alta capacidad o alto rendimiento e interés.

Durante el curso escolar, los chicos y chicas participantes se enfrentan a retos o desafíos que culminan en una o varias tareas finales. La experiencia se desarrolla en horario extraescolar y vía online, con algunas sesiones presenciales iniciales.

Nuestro proyecto, desarrollado por profesores voluntarios, es adaptable a todos los centros, adaptando los desafíos al contexto y características de los alumnos, así como a la experiencia y formación de los docentes.

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