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5 pasos para aplicar un REA en el aula

Escrito por Miguel Ángel Pereira y Cristina Valdera on . Posted in Noticias portada

portadanoticia edia posterInfografía de Proyecto EDIA que ofrece una guía a para los docentes que usan recursos educativos abiertos los apliquen con éxito.

Este documento forma parte de la guía de creación de recursos de #proyectoEDIA y plasma las características fundamentales de los REA generados por CeDeC.

Además de la propia infografía, podemos acceder al archivo fuente (creado con el programa "Inkscape") para crear versiones o adaptaciones de la misma.

 

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7 claves para la creación de recursos educativos abiertos

Escrito por Cristina Valdera López y Miguel Ágnel Pereira on . Posted in Noticias portada

portadaediaparawebInfografía de Proyecto EDIA que presenta los aspectos que debemos tener en cuenta para crear, adaptar y difundir nuestros recursos educativos abiertos.

Este documento forma parte de la guía de creación de recursos de #proyectoEDIA y plasma las características fundamentales de los REA generados por CeDeC.

Además de la propia infografía, podemos acceder al archivo fuente (creado con el programa "Inkscape") para crear versiones o adaptaciones de la misma.

 

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Proyecto EDIA. Geografía e Historia ESO y Bach. "Somos la revolución"

Escrito por Miguel Ángel Pereira Baz on . Posted in Noticias portada

portada rea iesifchaEn el proyecto REA "Somos la revolución", crearán manifiestos para un mundo mejor después de haber estudiado los distintos procesos revolucionarios de los siglos XIX y XX.

El proyecto de aprendizaje se desarrolla en un proceso de aprendizaje estructurado en varias tareas: aclarar los conceptos básicos del tema, hacer un repositorio de documentos históricos, crear un canal de radio con narraciones de historia y redactar los manifiestos.

Las tareas finales serán la recopilación y difusión de todos los recursos creados en un mural digital y la presentación pública de los manifiestos.

 

icono aplicacion rea Ejemplo de aplicación en el aula: IES "Ifach" (Profesora Geles Fernández)

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Proyecto EDIA. Geografía e Historia ESO y Bach. "El mundo es un tablero"

Escrito por Equipo CeDeC on . Posted in Noticias portada

portada art REAEn el proyecto REA "¿El mundo es un tablero?", los alumnos y alumnas de Secundaria y Bachillerato tienen que crear juegos de mesa con preguntas y actividades sobre el Imperialismo y la Guerra Fría

El proyecto de aprendizaje se desarrolla en una tarea inicial de motivación y conocimiento previo y tres tareas de desarrollo e investigación ligadas a las fases de la creación del juego: tablero, fichas y jugadores.

La tarea final incluye la recopilación de todos los materiales creados por los alumnos, la presentación de los juegos y su uso por otros compañeros en el aula.

icono i naranja circulo Experiencia de aplicación en el aula: IES "Gabriel Miró" (Profesor Vicente Alemany)

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FlippedFOL. Dale la vuelta a tu clase de FOL

Escrito por Equipo CEDEC on . Posted in Noticias portada

flippedfol

 "Flipped FOL" es un nuevo recurso del proyecto EDIA destinado al módulo "Formación y Orientación Laboral" de las enseñanzas de Formación Profesional.

El proyecto está estructurado siguiendo la metodología de clase invertida o "Flipped Classroom", de forma que los alumnos y alumnas deben visualizar vídeos y consultar documentación, y posteriormente responder a cuestiones relacionadas con dichos recursos. Al finalizar cada unidad, deben superar un reto que ponga de manifiesto la adquisición de los conocimientos y capacidades indicadas  para este módulo profesional.

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La aventura de EDIA. Difundiendo REAs e innovación también en televisión

Escrito por Miguel Ángel Pereira y Cristina Valdera on . Posted in Noticias portada

public proyectoEDIALa Aventura del saber dedicó una de sus emisiones a las I Jornadas del Proyecto EDIA en las que los docentes y expertos que crean y aplican en el aula los recursos educativos abiertos (REA) de este proyecto analizaron las pautas para la creación, difusión y mejora de los REA.

Los miembros del equipo EDIA responden en este reportaje a preguntas como las siguientes: qué son los recursos educativos abiertos, por qué los REA están ligados e impulsan el cambio y el éxito educativo y qué formatos y enfoques metodológicos deben tener en los próximos años.

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10 propuestas para integrar la biblioteca escolar en proyectos de aula

Escrito por Cristina Valdera on . Posted in Noticias portada

bibliotecas escolaresEn el marco de las 4ª Jornadas de Bibliotecas de Extremadura organizadas por la Junta de Extermadura y celebradas en Mérida el 4 de mayo de 2017, tuvimos ocasión desde CeDec presentar una ponencia sobre el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y su integración en las bibliotecas escolares.

Tras una breve introducción sobre la metodología ABP y sus principales elementos y características, dimos paso a ejemplos y propuestas concretas que se pueden llevar a cabo en los centros educativos para integrar la biblioteca escolar en la realización de proyectos, ya sea como objeto de los proyectos, como destino de productos finales creados por los alumnos o como espacio para su desarrollo.

Los recursos y propuestas presentadas forman parte, en su mayoría, del banco de contenidos de Proyecto EDIA y de las experiencias de aula que los docentes comparten en esta sección de la página de CeDeC.

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Proyecto EDIA Primaria. "A la romana"

Escrito por Miguel Ángel Pereira, Berta Martínez, Susana López y Begoña Marqués on . Posted in Noticias portada

portadaarticuloEn el REA "A la romana", los alumnos y alumnas de Primaria conocerán diversos aspectos relacionados con la Antigua Roma y utilizarlos para crear actividades lúdico-didácticas.

Es decir, los chicos y chicas "gamificarán"  el conocimiento que adquierab sobre los romanos elaborando un juego sobre el mundo romano, que será el producto final de la secuencia.

Este REA nos ofrece además un modelo de diseño para recursos de Primaria basado en el estilo "Kids CeDeC 2016" de exelearning.

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Historias de ayer para gente de hoy

Escrito por Bloggeando on . Posted in Noticias portada

book-1421097 1920Proyecto EDIA lanza un nuevo desafío para los alumnos de Lengua castellana y Literatura: crear narraciones digitales animadas a partir de textos clásicos.

En el REA "Historias de ayer para gente de hoy" los alumnos de 3ª ESO crean historias digitales animadas transformando fragmentos de la narrativa clásica en castellano.

Estos trabajos serán presentados en la Biblioteca Escolar o en la Biblioteca Municipal con motivo de los actos del Día del Libro como contribución a la promoción de la lectura de los clásicos.

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