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Proyecto EDIA Primaria. "A la romana"

Escrito por Miguel Ángel Pereira, Berta Martínez, Susana López y Begoña Marqués on . Posted in Noticias portada

portadaarticuloportadaarticuloEn el REA "A la romana", los alumnos y alumnas de Primaria conocerán diversos aspectos relacionados con la Antigua Roma y utilizarlos para crear actividades lúdico-didácticas.

Es decir, los chicos y chicas "gamificarán"  el conocimiento que adquierab sobre los romanos elaborando un juego sobre el mundo romano, que será el producto final de la secuencia.

Este REA nos ofrece además un modelo de diseño para recursos de Primaria basado en el estilo "Kids CeDeC 2016" de exelearning.

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Historias de ayer para gente de hoy

Escrito por Bloggeando on . Posted in Noticias portada

book-1421097 1920Proyecto EDIA lanza un nuevo desafío para los alumnos de Lengua castellana y Literatura: crear narraciones digitales animadas a partir de textos clásicos.

En el REA "Historias de ayer para gente de hoy" los alumnos de 3ª ESO crean historias digitales animadas transformando fragmentos de la narrativa clásica en castellano.

Estos trabajos serán presentados en la Biblioteca Escolar o en la Biblioteca Municipal con motivo de los actos del Día del Libro como contribución a la promoción de la lectura de los clásicos.

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7 recursos para aprender y contar qué son los REA

Escrito por Equipo CeDeC on . Posted in Noticias portada

las 4 rRecopilamos en este artículo diferentes materiales que nos permitirán aprender mucho más acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA). Los recursos de esta recopilación nos permiten escuchar y ver información sobre los recursos educativos abiertos y nos dan pie a generar nuestros propios recursos divulgativos.

Las infografías, podcasts y programas de televisión ofrecen un itinerario informal para aprender sobre REA a través de recursos en diferentes formatos: infografías, programas de radio y televisión y enlaces con información para profundizar en aspectos concretos.

El itinerario formativo se completa con experiencias de aula, basadas en Recursos Educativos Abiertos del Proyecto EDIA, que nos muestran modelos y nos ofrecen ideas y motivación.

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Crear anuncios para aprender inglés

Escrito por Miguel Ángel Pereira Baz on . Posted in Noticias portada

portada 300"Designing an advert" es un proyecto de Inglés para 1º de ESO en el que los alumnos tendrán que diseñar una campaña publicitaria multimedia para un producto imaginado por ellos mismos.

El proceso de aprendizaje se organiza en cinco tareas (Misssions) y un desafío final. El aula se organiza en equipos de tres estudiantes que tendrán como referencia durante todo su proyecto dos documentos de evaluación: la rúbrica global del proyecto y la rúbrica de un anuncio.

El REA "Designing an advert" permite que los alumnos adquieran competencias de Inglés contempladas en el currículo y desarrollen otras como la competencia digital. También permite un enfoque interdisciplinar y puede ser adaptado al aprendizaje de cualquier lengua extranjera.

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El nuevo exelearning 2.1.1 ya está aquí

Escrito por exelearning on . Posted in Noticias portada

exelearningconnombreYa contamos con un nuevo desarrollo de exe: exelearning 2.1.1, disponible ya, para todos los sistemas opersativos en la sección de descargas de exelearning.net. El manual de la nueva versión puede guiarnos y ayudarnos a aprovechar toda la potencialidad del nuevo exe.

La versión 2.1.1 de exe nos ofrece, entre otras novedades, un nuevo editor de texto que nos permite insertar vídeos y audios de manera muy simple así como un nuevo plugin para códigos matemáticos.

exelearning 2.1.1. nos permite además personalizar los idevices que usemos en nuestro proyecto así como editar y modificar algunos de los estilos. exelearning 2.1.1. Un paso más, un nuevo desarrollo para crear una herramienta más abierta y flexible. ¿Te apuntas al nuevo exe?

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12 rúbricas y plantillas para actividades sobre la narración y los relatos en el aula

Escrito por Miguel Ángel Pereira y equipo Bloggeando on . Posted in Noticias portada

portadarubricas historias ayerEsta recopilación de documentos didácticos del proyecto EDIA para lengua y literatura sirven para todo tipo de tareas, proyectos y actividades de aula que giren en torno a los textos narrativos.

Este tipo de actividades hacen que alumnos y alumnas trabajen su capacidad lectora, mejoren su escritura y, sobre todo, despierten su interés y motivación hacia la lectura de historias y la redacción de sus propios relatos escritos.

Podemos ir más allá y plantear a nuestros alumnos la creación de narraciones audiovisuales que amplíen aún más sus capacidades de contar historias y apreciar y analizar textos narrativos de todo tipo.

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Crear juegos de mesa en el aula para aprender ortografía

Escrito por Miguel Ángel Pereira, Marian Calvo García e Itziar López García on . Posted in Noticias portada

PORTADAART"Nuestro juego de mesa" es un recurso ABP para Lengua en Secundaria que gira en torno a un proyecto en el que los alumnos y alumnas inventarán un juego de mesa cuya finalidad será mejorar, reforzar y afianzar sus conocimientos ortográficos de una manera divertida.

Además de crear el juego y todos sus materiales, los equipos de aula elaborarán una guía audiovisual en la que explicarán, de forma detallada, cuáles son las reglas y los mecanismos que rigen el juego.

El proyecto está organizado en tareas relacionadas con las diferentes fases de producción textual. En cada una de ellas se realizan actividades con diferentes tipos de agrupamientos , dando especial relevancia al trabajo en equipo,

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Una yincana QR para apasionarnos por la ficción y la literatura

Escrito por Miguel Ángel Pereira, Marian Calvo García e Itziar López García on . Posted in Noticias portada

yincanaportadaarticulo"Yincana de los seres de ficción" es un contenido ABP para Lengua y Literatura en 2º de ESO en el que los alumnos y alumnas diseñen una yincana de códigos a partir de vídeos producidos por ellos mismos, que tienen como eje central la descripción de seres de ficción.

Los estudiantes tendrán que acercarse al universo de la narrativa y los seres creados por autores literarios de distintas épocas. Además, aprenderán técnicas de descripción y narración y las combinarán con nuevos recursos tecnológicos como el vídeo, los qr y la grabación de audios.

Creación de descripciones, aprendizaje de técnicas narrativas, elaboración de guiones de vídeos y creación de producciones audiovisuales... Estas y otras tareas forman parte del REA "Yincana de los seres de ficción".

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12 documentos y guías de evaluación para teatro en el aula

Escrito por Miguel Ángel Pereira y Bloggeando on . Posted in Noticias portada

12guiasyrecursosteatroColección de materiales descargables y modificables del #ProyectoEDIA que todos los docentes pueden usar para apoyar y guiar a sus alumnos y alumnas en cualquier tipo de actividad ligada al teatro en un centro educativo.

Estos documentos nos permitirán, entre otras, cosas, ofrecer a los estudiantes referencias claras y ligadas al currículo para llevar a cabo escenificaciones y presentaciones teatrales dentro y fuera del aula y dentro y fuera del centro escolar.

Todos estos recursos están incluidos dentro del REA "Lo tuyo es puro teatro", de Lengua y Literatura para 3º de ESO durante el que los estudiantes se convierten en lectores, críticos, escritores y realizadores de obras teatrales para aprender sobre el teatro.

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